„Im Schnupperunterricht wurde so die Angst vor Latein gemindert und Interesse und Identifikation mit der römischen Antike geweckt: Mehr Schüler wählten Latein als vorher!“
„Mein "Julchen" ist der absolute Eisbrecher bei schwierigen Patienten!“
„Aktivierung aller Ressourcen, gerade bei dementen Bewohnern, besserer Zugang zu den alten Menschen.“
„Ich sehe wie Kinder aufblühen und Dinge der Puppe erzählen, die sie sonst nicht erzählen würden.“
„Kinder im Krankenhaus vergessen für kurze Augenblicke ihre Schmerzen und Angst, indem sie mit der Puppe sprechen und auch lachen. Sogar den Namen des Kindes und das Alter kann die Puppe erfahren.“
„Die Sprechfreude und Sprechmotivation der Kinder ist erheblich gestiegen.“
„Meine Handpuppe erleichtert und bereichert meine Tätigkeit als Grundschullehrerin enorm! Die Kinder akzeptieren sie als festen Bestandteil der Klasse und lernen jeden Tag gemeinsam mit ihr.“
„Durch die Handpuppe kann man leichter mit verschlossenen Kindern in Kontakt kommen. Aber auch den anderen Kindern machen sie einfach ganz viel Freude. Mir übrigens auch. Ich bin bekennender Kumquats-Fan!“
„Die Handpuppe ist eine wundervolle Möglichkeit um Zugang zu Menschen, vor allem auch zu dementen Menschen zu bekommen.“
„Ein geniales Motivationsinstrument für alle schulischen Unterrichtsfächer. Nicht nur leistungsstarke, sondern auch leistungsschwache SchülerInnen lassen sich in den "Bann" einer Handpuppe ziehen...
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