„Durch die Handpuppe habe ich sehr viele Kinder, die sehr scheu waren zum Reden gebracht. Sie haben am Anfang nur der Puppe Sachen erzählt und später dann auch mir und den anderen Kindern aus der Klasse.
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„Die Sprechfreude und Sprechmotivation der Kinder ist erheblich gestiegen.“
„Pure Arbeitserleichterung! Sobald unsere Handpuppe in der Skischule erscheint, sind die Kleinen aufmerksam und ruhig. Nach unserer Kumquats-Pause sind alle Kinder wieder aufmerksam und mit Konzentration beim Skiunterricht.“
„Ein mutistisches Kind hat mit Conny sprechen gelernt.“
„Kinder sind plötzlich trocken geworden, nachdem die Puppe jedes Mal "ins Töpfchen gemacht hat". Die Kinder haben angefangen selbständig die Zähne zu putzen.“
„Die Kumquats-Puppe ist eine gute Möglichkeit, schon Anfang des ersten Schuljahres die gesamte Aufmerksamkeit der Kinder auf sich zu lenken. Die Arbeit wird dadurch erleichtert.“
„Kinder die nicht mit Erwachsenen reden wollen, tun dies aber mit der Puppe. Ich habe durch Lucy bis jetzt zu jedem Kind Kontakt aufnehmen können.“
„Man kann mithilfe der Puppen oftmals eine bessere Verbindung, gerade zu dementen Bewohnern herstellen, und diese auch halten.
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„Ich sehe wie Kinder aufblühen und Dinge der Puppe erzählen, die sie sonst nicht erzählen würden.“
„Sie ist ein Helfer und lässt mich leichter an die Kinder herankommen. Der Unterricht ist "gerettet", wenn die Puppe mit dabei ist, die Kinder arbeiten mit größerer Motivation.“
